<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper</id>
  <title>Весь этот бред...</title>
  <subtitle>Юлька</subtitle>
  <author>
    <email>air_castle@mail.ru</email>
    <name>Юлька</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-08T16:51:27Z</updated>
  <lj:journal userid="10077986" username="kliper" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom" title="Весь этот бред..."/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:78544</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/78544.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=78544"/>
    <title>kliper @ 2009-11-08T22:13:00</title>
    <published>2009-11-08T16:51:27Z</published>
    <updated>2009-11-08T16:51:27Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <lj:music>Jason Mraz - "Love for a child"</lj:music>
    <content type="html">Весь выходной ваяла контрольную по теории вероятностей. К вечеру креатив попер, но я себя усиленно сдерживала. Правда, все-таки в одном варианте будет задачка про ученого с мировым именем Иннокентий - не смогла отказать себе в удовольствии. &lt;br /&gt;Может, стоит продолжить благое дело Остера и написать продолжение его задачника по математике - задачник по теории вероятностей?.. В детстве его задачник произвел на меня неизгладимое впечатление. До сих пор помню печального дядю Борю, совершенно лысого дедушку, 40 бабушек и всяких Хрямзиков, хрунечек, Мряку и Бряку.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:78269</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/78269.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=78269"/>
    <title>Приплыли</title>
    <published>2009-11-06T04:31:20Z</published>
    <updated>2009-11-06T04:31:20Z</updated>
    <lj:music>Jason Mraz - "Life Is Wonderful"</lj:music>
    <content type="html">Беседа с доцентом кафедры стилистики русского языка МГУ Анастасией Николаевой:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.mk.ru/education/publications/378686.html"&gt;— Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?&lt;br /&gt;— Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Я не знаю, насколько достоверна информация в этой статье. Но даже если стобалльники ЕГЭ делают 12 ошибок в диктанте (что ровно в половину меньше количества ошибок, названного в статье) - это все равно та же самая белая полярная лисичка. И я так подозреваю, что в этом году все будет еще хуже.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:77940</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/77940.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=77940"/>
    <title>kliper @ 2009-11-05T21:10:00</title>
    <published>2009-11-05T17:59:31Z</published>
    <updated>2009-11-05T17:59:31Z</updated>
    <content type="html">У меня в комнате теперь есть три полочки и половина сушилки. И ровный слой серой пыли.&lt;br /&gt;Оставшаяся половина сушилки и крючочки в коридоре и туалете появятся в воскресенье (тьфу-тьфу..)&lt;br /&gt;И, аллилуйя, ремонт, который начался еще в июле, наконец-то закончится!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:77706</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/77706.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=77706"/>
    <title>лингвистическое</title>
    <published>2009-10-25T04:42:08Z</published>
    <updated>2009-10-25T04:42:08Z</updated>
    <content type="html">Когда я в Новосибирске говорю слова "файл" и "штрих", меня понимают совсем не так, как мне бы хотелось. Потому что в Новосибирске это все называется совсем по-другому: "мультифора" и "корректор" соответственно. И только один человек (приехавший сюда не из Казахстана!!) меня понимает.&lt;br /&gt;Семья, че.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:77383</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/77383.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=77383"/>
    <title>kliper @ 2009-10-17T15:11:00</title>
    <published>2009-10-17T08:23:05Z</published>
    <updated>2009-10-17T08:44:26Z</updated>
    <lj:music>Maroon 5 - "This love"</lj:music>
    <content type="html">&lt;a href="http://www.nsu.ru/dynamic/news/news_view.php?news_mode=single&amp;amp;news_user=user&amp;amp;news_action=view&amp;amp;news_id=4493"&gt; Новосибирский государственный университет вошел в список победителей конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;В холле главного корпуса висит большой ватман - поздравление с присвоением звания национального исследовательского университета.&lt;br /&gt;А на стенде рядом с деканатом ММФ висит бумага - письмо Филатова отдельно взятым преподавателям. Содержание письма следующее:&lt;br /&gt;"Глубокоуважаемые руководители и секретари кафедр ММФ.&lt;br /&gt;В связи с очень тяжелым финансовым положением НГУ Дулеповой Н.В. и деканатом ММФ принято решение исключить из индивидуальных планов преподавателей руководство студентами. Весной 2010 года станет ясно, поможет нам СО РАН с оплатой или нет и какое будет финансирование. Тогда университет вернется к проблеме оплаты руководства.&lt;br /&gt;Но даже при таком заметном урезании часов индивидуальной нагрузки преподавателей, сейчас возможно пойти на 10%-ое снижение заплат - настолько плохое финансовой положение НГУ.&lt;br /&gt;Сожалею о неприятной информации,&lt;br /&gt;Филатов П.С."&lt;br /&gt;Мы гордимся новым статусом, а преподаватели в это время работают за копейки..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:77273</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/77273.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=77273"/>
    <title>kliper @ 2009-10-15T22:45:00</title>
    <published>2009-10-15T16:31:21Z</published>
    <updated>2009-10-15T16:31:21Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <content type="html">Студенты не перестают меня радовать.&lt;br /&gt;Заочники пишут "тиарема", "амплитуда" вместо "асимптота", "знаменательный предел" вместо "замечательного", а уж словосочетание "теорема Кронекера-Капелли", написанное правильно, я встретила только в одной работе. Достается и Кронекеру, и Капелли. &lt;br /&gt;Теперь немного об очниках. Давала в одной группе домашнее задание - посчитать определитель. Каждому - свой. И сегодня был последний день, когда они могли сдать листики с посчитанными определителями. Спрашиваю: кто принес? Отзывается один из самых злостных нарушителей дисциплины, которого я строю каждую пару. Роется в сумке, достает листик. Мятый-мятый. Приносит мне, показывает. Там его почерком написан определитель, а ниже другой ручкой и другим почерком переписан и посчитан определитель. Причем, почерк легко узнаваем - девочки-Даши с первой парты, самой соображающей девочки в группе. Говорю: это же не Вы решали. И смотрю на девочку-Дашу. Девочка не зря самая соображающая, тут же все понимает, смущенно улыбается и опускает голову. А мне в это время вещают, что это мама помогала считать определитель. Определитель, кстати, посчитан неправильно, о чем я тут же сообщаю и прошу пересчитать и в следующий раз хотя бы переписать "мамино" решение. &lt;br /&gt;В общем, скучно с ними мне точно не будет.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:76869</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/76869.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=76869"/>
    <title>kliper @ 2009-10-15T21:16:00</title>
    <published>2009-10-15T15:40:11Z</published>
    <updated>2009-10-15T15:40:11Z</updated>
    <category term="заметки"/>
    <lj:music>Garou - "Gitan"</lj:music>
    <content type="html">В какой бы одежде я ни была, я точно знаю: в каком-то из карманов (а скорее всего, во всех) обязательно обнаружатся проездные билеты. Из 1209, из восьмерки, из 13 трамвая.. И вот вроде бы я их все время выкидываю. А они появляются снова и снова. И что характерно, все время несчастливые.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:76785</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/76785.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=76785"/>
    <title>kliper @ 2009-10-13T22:45:00</title>
    <published>2009-10-13T15:48:40Z</published>
    <updated>2009-10-13T15:48:40Z</updated>
    <content type="html">Кажется, готовиться к завтрашним парам, я буду завтра на коленке в автобусе. &lt;br /&gt;И прошло ведь всего-то полтора месяца с начала занятий.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:76477</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/76477.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=76477"/>
    <title>Этот праздник веселый..</title>
    <published>2009-10-05T13:09:56Z</published>
    <updated>2009-10-05T13:13:59Z</updated>
    <content type="html">Мои дети поздравили меня сегодня с праздником - с днем учителя. Подарили шоколадку и черно-зеленую пчелогусеницу. &lt;br /&gt;Приличного фотоаппарата под рукой нет, но не повесить это чудо я не могу.&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ljplus.ru/img4/k/l/kliper/Foto005.jpg" width="192" height="154" alt="361.04 КБ"&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:75889</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/75889.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=75889"/>
    <title>kliper @ 2009-09-23T21:48:00</title>
    <published>2009-09-23T14:52:26Z</published>
    <updated>2009-09-23T14:52:26Z</updated>
    <lj:music>И Ленин такой молодой..</lj:music>
    <content type="html">Мама &lt;a href="http://www.liveinternet.ru/users/2562249/post110544639/"&gt; пишет&lt;/a&gt; в своем блоге:&lt;br /&gt;А мое дитя в трехлетнем возрасте после просветительской беседы в детсаде уверилось, что Ленин - это синоним слова памятник и, когда мы смотрели "Маугли", увидев в заброшенном городе в джунглях статую Будды, радостно завопила: "Ленин!"</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:75731</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/75731.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=75731"/>
    <title>kliper @ 2009-09-20T21:17:00</title>
    <published>2009-09-20T14:23:11Z</published>
    <updated>2009-09-20T14:23:11Z</updated>
    <lj:music>Sting - "Shape of my heart"</lj:music>
    <content type="html">Когда сегодня &lt;span class='ljuser  ljuser-name_katevie' lj:user='katevie' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://katevie.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://katevie.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;katevie&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; с Ванькой рассуждали о тонкостях программирования на С++ и C Sharp, я осознала, что чувствуют мои студенты, когда я рассказываю им про ряды и определители.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:75416</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/75416.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=75416"/>
    <title>Печально я гляжу..</title>
    <published>2009-09-19T04:55:29Z</published>
    <updated>2009-09-19T04:56:36Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <lj:music>The lions sleeps tonight</lj:music>
    <content type="html">Кто о чем, а я все о том же. О своих студентах. &lt;br /&gt;В аграрном народ не умеет складывать/умножать/делить дроби, угадывает, чему равен arcsin(0,5) sin(0) (правда, угадывает плохо, раза с четвертого, а то и вообще не угадывает) и совершенно не помнит то, чему их учили на первом курсе. Хотя что говорить о первом курсе, когда к концу пары они не помнят то, что я рассказывала в начале. К примеру, я рассказала про обобщенный гармонический ряд, мы вместе решили несколько задач, потом отвлеклись на признаки Коши и д'Аламбера и все, обобщенный гармонический ряд забыт, будто о нем и не говорили вовсе..&lt;br /&gt;Но в целом, беда у всех студентов одна - они совершенно не умеют думать. И не хотят. Делают все по шаблону, который им объяснили, шаг в сторону - ступор. Я на семинарах стараюсь донести до них принцип решения чего-либо (вычисления определителей, построения декартова произведения множеств и т.д.), объясняю на примерах, а на дом задаю несколько задач, подобных тем, что мы решали на паре, и одну чуть-чуть посложнее. Например, если на паре мы перемножали отрезки, то на дом я могу задать перемножить квадрат и отрезок. Но результат всегда один и тот же - такая задача решена не будет.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:75127</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/75127.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=75127"/>
    <title>kliper @ 2009-09-16T22:57:00</title>
    <published>2009-09-16T16:03:45Z</published>
    <updated>2009-09-16T16:05:47Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <lj:music>Elton John - "Circle of life"</lj:music>
    <content type="html">В рабочей программке по мат.логике, которую мне нужно сделать за сегодняшний вечер, очень хочется написать: "Цель данной дисциплины - научить студентов логически мыслить". Но, боюсь, это невозможно.&lt;br /&gt;А вообще после аграрного я готова простить студентам нархоза даже то, что они на втором курсе не знают уравнение окружности.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:74804</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/74804.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=74804"/>
    <title>kliper @ 2009-09-14T13:53:00</title>
    <published>2009-09-14T10:09:07Z</published>
    <updated>2009-09-14T10:09:07Z</updated>
    <category term="сны"/>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <lj:music>Ноль - "Человек и кошка"</lj:music>
    <content type="html">Мне сегодня первый раз приснилась работа. И сразу - кошмар: я так и не смогла объяснить домашнюю задачку, по которой возникла куча вопросов, студентам аграрного. Причем, я до сих пор помню свое недоумение: чем я думала, когда давала им &lt;i&gt;такую&lt;/i&gt; задачку на дом?.. &lt;br /&gt;А вообще мы сегодня ходили в кино. Утром. Рано утром. Но мультик этого стоил. Я как раз вчера-позавчера хотела посмотреть что-нибудь впечатляющее. И "9" оказался в самый раз.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:74565</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/74565.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=74565"/>
    <title>Суровая правда жизни</title>
    <published>2009-09-10T13:09:51Z</published>
    <updated>2009-09-10T13:09:51Z</updated>
    <lj:music>OST Boat That Rocked - "Elenore"</lj:music>
    <content type="html">Одно из шаблонных сообщений в моем телефоне - "Я тебя люблю".</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:74468</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/74468.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=74468"/>
    <title>Реклама Сбербанка</title>
    <published>2009-09-10T13:04:25Z</published>
    <updated>2009-09-10T13:04:25Z</updated>
    <content type="html">&lt;i&gt;&lt;b&gt;"Сбербанк дарит Вам ощущение полета.." &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Очень хочется дописать к этой фразе: "в бездну"</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:74140</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/74140.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=74140"/>
    <title>kliper @ 2009-09-08T23:12:00</title>
    <published>2009-09-08T16:17:32Z</published>
    <updated>2009-09-08T16:17:32Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <content type="html">Староста пятой группы факультета "управление персоналом", на удивление, управляет персоналом из рук вон плохо - не сумела оповестить всю группу об изменениях в расписании. Вследствие чего на паре было 4 человека. &lt;br /&gt;И ради этих четырех человек я встала в 6 утра..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:73758</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/73758.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=73758"/>
    <title>kliper @ 2009-09-07T20:44:00</title>
    <published>2009-09-07T13:54:18Z</published>
    <updated>2009-09-07T13:54:18Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <lj:music>Чиж и С - "Он был рожден, чтобы бежать"</lj:music>
    <content type="html">А мои первокурсники умеют решать неравенства с модулями (тут всем читающим необходимо задохнуться от восторга и умиления, так как не каждый первокурсник умеет обращаться с модулями, а уж тем более решать неравенства). И кроме всего прочего они умеют отнимать от отрезка [0,1] множество {0,1}, получая при этом интервал (0,1), а не какие-то странные множества, как первокурсники Сержа. &lt;br /&gt;Нархоз покорен окончательно.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:73402</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/73402.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=73402"/>
    <title>kliper @ 2009-09-03T09:42:00</title>
    <published>2009-09-03T09:57:36Z</published>
    <updated>2009-09-03T09:57:36Z</updated>
    <category term="хроники одного препода"/>
    <content type="html">Ну все, теперь мою фамилию можно лицезреть даже на сайте. Вот &lt;a href="http://nsuem.ru/Schedule/Group/9051/"&gt; тут&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://nsuem.ru/Schedule/Group/8091/"&gt;тут&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://nsuem.ru/Schedule/Group/BS-81/"&gt;тут&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;А вообще группы довольно соображающие. Первая группа побойче и в группе довольно много парней. Вторая зато старательнее и одни девчонки. И те, и другие почему-то рассчитывали на маленькое домашнее задание и дружно взвыли, когда я сказала, что при выставлении баллов учитываться будет все. &lt;br /&gt;Главное, не забыть, что откликаться теперь нужно на "Юлия Николаевна" =))</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:73139</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/73139.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=73139"/>
    <title>kliper @ 2009-08-29T17:23:00</title>
    <published>2009-08-29T10:34:41Z</published>
    <updated>2009-08-29T10:34:41Z</updated>
    <lj:music>Jonathan Rhys Meyers - "Elgar Something Inside"</lj:music>
    <content type="html">Я уже который день хочу написать пост про Казахстан. Про то, как там было здорово. &lt;br /&gt;Но он не пишется. &lt;br /&gt;Кроме всего прочего, пост по задумке должен был быть с иллюстрациями того, где я была этим летом. И одной иллюстрацией должна была быть карта google map 49 километра. Но google map - вредный, он мне сказал, что у них нет изображения данной области нужного масштаба, а есть какая-то размытая картинка, на которой вообще ничего не понятно. &lt;br /&gt;Зато со среды я буду официально &lt;s&gt;травить&lt;/s&gt; &lt;s&gt;гнобить&lt;/s&gt; учить студентов нархоза умному, доброму и вечному, то есть высшей математике и теории вероятностей.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:72782</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/72782.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=72782"/>
    <title>Ремонтное-2</title>
    <published>2009-07-27T12:40:31Z</published>
    <updated>2009-07-27T12:40:31Z</updated>
    <content type="html">Я все-таки докрасила комнату. И вот результат ремонта:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ljplus.ru/img4/k/l/kliper/2_1.JPG" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://www.ljplus.ru/img4/k/l/kliper/th_2_1.JPG" width="100" height="150" border="0"&gt;&lt;/a&gt;    &lt;a href="http://www.ljplus.ru/img4/k/l/kliper/3_1.JPG" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://www.ljplus.ru/img4/k/l/kliper/th_3_1.JPG" width="200" height="147" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Фотографии были слишком темные и пришлось высветлить. Но, в целом, похоже.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:72551</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/72551.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=72551"/>
    <title>Ремонтное</title>
    <published>2009-07-26T15:45:56Z</published>
    <updated>2009-07-26T16:01:08Z</updated>
    <lj:music>Дежавю - "Будет все как ты захочешь"</lj:music>
    <content type="html">У меня трагедия: не сохнет пол. Эта зараза вместо того, чтобы сохнуть положенные 24 часа, сохнет уже 30 часов и все равно прилипает к рукам, ногам и другим частям тела. Поэтому от меня теперь разит уайт-спиритом (в смысле, ацетоном) за версту (ничем другим эта краска не оттирается). А надо сказать, что запах ацетона отмывается гораздо сложнее, чем запах лука.. &lt;br /&gt;Ну и ко всему прочему, я ж не могу не измазаться, когда захожу "докрасить маленький кусочек, какая разница в какой я одежде". В общем, за все время пока я красила все, что можно &lt;s&gt;и что нельзя&lt;/s&gt; в своей комнате в рабочей одежде, я ни разу не заляпала краской одежду, но только стоило зайти и начать красить в нормальных шортах и майке, в которых я хожу по общаге, я в краске по уши. Причем, даже не успев заметить, где это я так..&lt;br /&gt;А ведь я хотела уехать во вторник домой. Кажется, поездка откладывается как минимум до четверга..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:72320</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/72320.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=72320"/>
    <title>Где логика?</title>
    <published>2009-07-25T18:52:06Z</published>
    <updated>2009-07-25T18:53:14Z</updated>
    <content type="html">Может быть, кто-нибудь знает по какому принципу освещаются улицы Академгородка? Почему на всем Цветном проезде (в общем-то не самой главной улице Академа) горят фонари, а на Ильича горит гордый, но единственный фонарь? А на Пирогова так вообще нет работающих фонарей..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:72145</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/72145.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=72145"/>
    <title>kliper @ 2009-07-20T18:30:00</title>
    <published>2009-07-20T11:37:33Z</published>
    <updated>2009-07-20T11:37:33Z</updated>
    <content type="html">Никто из ученых не знает, как выглядит бесконечность и что она собой представляет. А я знаю. Бесконечность - это окно в моей комнате. Я крашу его уже третий день. И все никак не могу докрасить..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:kliper:71908</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://kliper.livejournal.com/71908.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://kliper.livejournal.com/data/atom/?itemid=71908"/>
    <title>kliper @ 2009-07-18T20:41:00</title>
    <published>2009-07-18T17:07:42Z</published>
    <updated>2009-07-18T17:07:42Z</updated>
    <lj:music>Billy Gilman - "Oklahoma"</lj:music>
    <content type="html">Есть у меня пара пунктиков. Один - насчет бумаги, другой - насчет книг.&lt;br /&gt;1. Касательно белых листов А4 (к тетрадным листкам отношусь гораздо проще), хотя, впрочем, и не только белых листов. Цветная бумага - тот еще фетиш. Не могу спокойно смотреть, когда кто-нибудь выбрасывает или комкает почти чистый лист бумаги. Сама всегда либо отрываю чистую часть листа, а остаток выбрасываю, либо оставляю для черновиков. Причем, касается это только листов, чистых с обеих сторон, к листам, у которых на обратной стороне что-нибудь напечатано, отношусь совершенно спокойно.  &lt;br /&gt;2. Вообще не могу смотреть, как люди небрежно обращаются с книгами. Видимо, сказалось мамино воспитание. Даже в самых завалящих и ненужных брошюрках не могу писать на страничках или подчеркивать что-нибудь нужное. На распечатках и ксерокопиях - сколько угодно. В книжках - нет. И мне бы никогда не пришла в голову мысль, что книжку можно засунуть между косяком и дверью, дабы последняя не закрывалась. И я всегда удивлялась домам, в которых нет книг или их ничтожное количество. Я привыкла к большому количеству стеллажей с книгами. &lt;br /&gt;А вообще я делаю ремонт и, кажется, сегодня мне приснится сиреневое окно..</content>
  </entry>
</feed>
